Ministro de Educación dice trabaja en medidas para fortalecer los aprendizajes en escuelas públicas
El Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, informó que en noviembre de este año presentará al país las “medidas inmediatas”, las recomendaciones y los indicadores para
fortalecer los aprendizajes en las escuelas públicas del país.
Dijo que designó una comisión “de alto nivel” que analiza la implementación del currículo a partir de los resultados de PISA 2025 y otras evidencias disponibles.
“El propósito es identificar oportunidades de mejora y formular recomendaciones que contribuyan a la toma de decisiones en el sistema educativo”, dijo el funcionario, durante una disertación en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, en la que participaron organizaciones y entidades vinculadas al sector educativo nacional.
Durante ese encuentro fueron abordados los desafíos del sistema y dar seguimiento a los compromisos asumidos para fortalecer la calidad de la educación dominicana.
De Camps reiteró la disposición del Ministerio de Educación de aportar la información necesaria y escuchar las perspectivas de los distintos sectores involucrados en este proceso.
“Desde el Ministerio queremos que este proceso tenga resultados concretos”, indicó el funcionario.
“Vamos a aportar la información necesaria, escuchar las distintas perspectivas y, a partir de lo que resulte de esta discusión y del trabajo de la comisión del Consejo Nacional de Educación, definir medidas, responsabilidades e indicadores que nos permitan actuar y dar seguimiento”, expresó De Camps.
Destacó la importancia de que las conclusiones de estos espacios de análisis permitan identificar tanto los aspectos que requieren ajustes como aquellas iniciativas que deben fortalecerse o consolidarse.
“Lo que corresponda corregir, lo corregiremos. Lo que tengamos que fortalecer, lo fortaleceremos, y aquello que esté dando resultados, debemos consolidarlo”, afirmó.
El encuentro constituyó un espacio de intercambio entre los distintos actores del sector educativo, orientado a fortalecer el diálogo y el seguimiento a los compromisos para mejorar la
calidad de la educación dominicana.
Fuente: El Nacional